Buenos dias,
Hoy os voy hablar de una actividad que tuvimos el viernes 26 de febrero.
La actividad consistia en presentar exposiciones (por grupos) de "tecnicas de
escritura" tecnicas de escritura.
Hoy os voy hablar de una actividad que tuvimos el viernes 26 de febrero.
La actividad consistia en presentar exposiciones (por grupos) de "tecnicas de
escritura" tecnicas de escritura.
Durante las presentaciones la profesora Maria José Terrón nos dio unas pautas y
unos consejos para mejorar estas exposiciones. Los consejos fueron: Manejar
el tiempo asignado para realizar la presentación. Tener siempre el mismo formato
de letra y un tamaño mínimo de 28. Controlar la modulación de la voz y la rapidez
a la hora de exponer. Máximo de 60 palabras por diapositiva. Máximo de 5/6
diapositivas para una presentación de 5 minutos de formato estándar (no si es
Pecha -kucha). Cuando, por diferentes motivos, no te dé tiempo a concluir una
presentación en el tiempo que se te ha asignado, es recomendable concluir de la
mejor manera posible y no de forma rápida e inadecuada. Cuando un
compañero, no tiene claro el tema que va a presentar, otro compañero puede
tomar su palabra pero sin decir “Voy ayudarlo…”. Leer a la hora de presentar, no
es malo, pero siempre teniendo contacto visual con el resto de compañeros.
Diferenciar entre trabajo en equipo y trabajo en grupo.
Como ya he dicho antes me a parecido muy interesante, debido a que partir de
ahora sabre realizar mejor mis presentaciones.
unos consejos para mejorar estas exposiciones. Los consejos fueron: Manejar
el tiempo asignado para realizar la presentación. Tener siempre el mismo formato
de letra y un tamaño mínimo de 28. Controlar la modulación de la voz y la rapidez
a la hora de exponer. Máximo de 60 palabras por diapositiva. Máximo de 5/6
diapositivas para una presentación de 5 minutos de formato estándar (no si es
Pecha -kucha). Cuando, por diferentes motivos, no te dé tiempo a concluir una
presentación en el tiempo que se te ha asignado, es recomendable concluir de la
mejor manera posible y no de forma rápida e inadecuada. Cuando un
compañero, no tiene claro el tema que va a presentar, otro compañero puede
tomar su palabra pero sin decir “Voy ayudarlo…”. Leer a la hora de presentar, no
es malo, pero siempre teniendo contacto visual con el resto de compañeros.
Diferenciar entre trabajo en equipo y trabajo en grupo.
Como ya he dicho antes me a parecido muy interesante, debido a que partir de
ahora sabre realizar mejor mis presentaciones.
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